辽海版美术二年级上册第二单元 形色体验 《第4课 美丽的盘子》优质课教案

辽海版美术二年级上册第二单元 形色体验 《第4课 美丽的盘子》优质课教案

二、教学重难点

重点：设计制作一个美丽的盘子。?

难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。

三、教学准备

教师：各种盘子实物5个、示范作品4个、课件1份、纸盘19个、笑脸11个、奖品若干

学生：水彩笔或油画棒、

四、教学过程

（一）、欣赏了解盘子

1、 教师出示各种形状、材质的盘子：瓷盘、塑料盘、玻璃盘、纸盘。

??师：老师今天带来了一些朋友，你们想认识它们吗？你们看。

盘子是我们生活中的好朋友，下面我们一个个来认识一下。（一个个拿起来让学生看）

??谁能来说说这些盘子都是用什么做的？有什么用呢？（学生介绍）

??师：在生活中这些盘子的作用还真大，我们的生活天天离不开它。盘子的作用不仅只有这些，它还有别的用处呢，是什么呢，请同学们们看影片。

影片介绍：

美丽的盘子是生活中必不可少的日用品，早在6000多年前我们古人已经学会制作漂亮的盘子了（播放图片1、2），那时的盘子是用陶土做的叫陶盘，随着制作盘子的工艺发展，盘子做得越来越精美了（播放图片3），不过古时候的美丽的盘子大多是用来做餐具的，到了现代，人们已经不能满足只把盘子作为生活用品来使用了，越来越多的盘子被人们做成了精美的工艺品，摆在家里，挂在墙上来装饰我们的生活空间，这些盘子也更加受到人们的喜爱。（播放图片4、5、6、7、8、9、10、11）

师：现在谁能来说说盘子还有什么作用？

3、师：刚才我们看了这么多精美的盘子，现在请大家再来观察一下，你发现这些盘子的图案组成都有什么相同的地方？（课件集中展示图片3、4、5、6、7、8、9、10、11）

（让学生知道这些盘子的图形都是由花边和中心图案组成。）

师：我们接下来要做的盘子也是由这两部分组成的。这节课我们就来学习制作一个美丽的盘子。（板书课题）

（二）、学习制作方法

1、 集中出示学生作品

（1）??（2）??（3） （4）??

（5） （6）??（7） （8）?

（9）??（10）?

师：在做之前我们先来看看其他同学的作品。请你仔细观察一下，看看这些盘子都是用了那些材料？