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二年级下册美术第六单元 借题发挥 《第17课 小象找家》精品课教案
创作表现
欣赏评述 出示谜语：两耳像蒲扇，身子像小山，鼻子弯又长，比手还能干。通过猜谜语趣味导入新课。
欣赏小象的图片和动画片，进一步感受象的体态特点。
欣赏画家的学生的优秀作品，并创编小象找家的故事。
尝试用绘画的方式表现小象找家的故事。
作品展评，学生们取长补短，互相学习，拓展知识。 调动课堂学习气氛，激发学生学习兴趣，引出课题。
让学生对小象的外形特点有更深的印象。
掌握小象的基本制作方法。
培养学生的想象力和创造力。
学生自主学习，培养创造思维能力和造型表现能力。
取长补短，互相学习。增强课外知识储备。 板书设计 小象找家
种类：非洲象、亚洲象、非洲草原象
教学反思
本节课在学生观察并总结大象的时候非常认真，很有代入感。在总结上可以让学生上台来进行分享教师最后总结。