四年级上册美术课题的拓展 《第1课 我爱我家乡①②》精品课教案

四年级上册美术课题的拓展 《第1课 我爱我家乡①②》精品课教案

教学难点：能引用花砖的独特的样式设计物品。

教学过程：

看一看，摸一摸，说一说

1、学生看一看，摸一摸教师带来的花砖。

2、说一说，知道这是什么东西吗？在哪里见过？

花砖博物馆（板书——花砖博物馆）

视频介绍花砖的历史资料。

（花砖，又称水泥花砖，具有良好的抗磨性、防潮性和艺术性。它最早由在南洋打拼的侨胞们衣锦还乡时带回闽南，花砖传入闽南地区后融入了本土文化，形成了闽南独特的艺术形式——闽南花砖，在上个世纪80年代，花砖得以走入闽南城市的每个角落，街头巷尾的平凡人家和店铺铺满花砖，一时间花满连城，但繁琐的手工操作使它被工业化的瓷砖代替，彻底的淘汰。上世纪90年代，它迅疾地退出了我们的生活，随着我们的回忆一同难觅踪迹。闽南近代花砖从引进、兴盛到衰退，体现了闽南华侨回乡兴建房屋的潮流，具有浓厚的“侨色”，我们晋江也称为侨乡，花砖代表了一个时代的符号和印象。铺上的是华美，也是离家日子里的乡愁。现在只能在闽南仅存的一些古厝里我们才能一睹花砖的风采了！）

花砖的美

师：欣赏了这么多形形色色的花砖，你有什么感受？

生：漂亮

师：花砖哪里美？

生：……

师小结：花砖的图案、颜色都很美，里面还藏着许多小秘密呢！让我们一起来看一看，找一找花砖美丽的秘密吧！

（板书——图案美、颜色美）

3、看一看，找一找

（1）、花砖的图案分类

几何图案

常见的几何形状有：三角形、正方形、菱形、多边形。

花卉图案

基本上都是取自生活中常见的花形，经抽象提炼而成。

昆虫图案

花砖中较少运用。

教师小结：几何、花卉、昆虫这三种图案便是花砖里的常见图案。

（2）、花砖的颜色特征