辽海版四年级下册第一单元 形色体验 《第4课 撕纸添画》优秀教案设计

辽海版四年级下册第一单元 形色体验 《第4课 撕纸添画》优秀教案设计

教学重、难点：

重点：根据纸片的基本进行有效添画。

难点：用ipad绘画软件进行添画组成一幅完整的美术作品。

教学准备：

教师准备：范画作品、PPT课件各色彩纸碎片、彩色卡纸、ipad。

学生准备：各色彩纸碎片、彩色卡纸、ipad。

教学过程：

一、课堂导入

一天在一个晴空万里的海面上，一个小男孩正在陪爷爷打鱼，突然一阵巨浪，小男孩被海水卷入海里，小男孩害怕极了，当他睁开眼睛的一瞬间，被自己眼前的景象所惊呆了，原来他来到了一个传说中的海底世界。

老师：谁能说一说，小男孩都看见了什么呢？

学生：汽车、鱼、房子、海草等等。

老师：同学们回答的都很棒！

二、探索求知

2、(播放视频演示绘画与撕纸的过程并备注讲解文字)那么你能把刚才所想到的物象或者景象，在纸上画出轮廓形状吗？那么可能有一些小伙伴们还不能准确的描绘出形状，没关系，我们可以参照前面的大屏幕来完成绘画，并把它撕下来。（3-5分钟）

3、老师：同学们都非常快速完成了，那么我们把撕好的这些图案放在哪里呢？

学生：当然是放在这海底世界里了。

3、老师：同学们说的很对！我现在想把这个图案放在ipad的里，谁能帮帮我应该怎么做呢？

学生：拍照。

老师：这是个好主意！我们赶快用ipad把撕下来的图形拍照吧！

老师：我现在不仅仅只是把照片拍下来，我还想要添上其它的图案。同学们，想和我一起完成吗？

老师重点提示：这块很关键，请同学们认真听哦！请大家看黑板屏幕的演示，我们来一起做。

三、创作实践

步骤：第一步，打开ipad里的《全能画图板》软件；第二步，点击界面第二个——手绘作图；第三步，双手滑动屏幕把图纸变可视范围内；第四步，把图纸填充蓝色；第五步，导出相册里面的撕纸照片，并剪切下来；第六步，用画笔工具给撕纸图形填上图案；这样一只小鱼就完成了。同样的方法，我们还可以做不同样子的小鱼。最后，我们在其他空白部分再用绘画工具画出其他的海底生物（海星、贝壳、海草等等）哇！小男孩眼前的海底景象就出现了！

四、课堂展示

5、请同学们把制作好的作品，保存到相册里，让我们一起来欣赏你眼中的海底世界，并说说之后有可能发生的故事吧！（投屏大屏幕，师生一起欣赏）