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师梦圆小学美术教材同步辽海版五年级下册第13课 瓶子造型下载详情
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辽海版五年级下册美术第五单元 想象与创造 《第13课 瓶子造型》优秀教学设计

教学重点:

运用多种方法和手段对瓶子进行装饰,培养学生的想像力、设计装饰能力。

教学准备:

多媒体,装饰瓶范作,各种瓶子、剪刀、双面胶、纸、线、绳等工具。

教学过程:

一、情境导入

1、师:今天我们每位同学都带了瓶子,谁来介绍一下自己的瓶子?

学生说说自己瓶子的形状、大小、材质等。

2、师小结:生活中的瓶子各种各样,他们的形状、大小、材质也是根据实际需要各不相同,平时你是怎么处理空瓶子的?

生:丢掉、卖掉、用来装东西……

3、师:看老师是怎么处理的。(展示手绘装饰的瓶子)

4、揭示课题:今天我们就一起来装饰瓶。(板书课题)。

二、欣赏范例,分析装饰材料及方法

1、走进博物馆。

师:其实,装饰瓶有着非常悠久的历史,(PPT展示),还有享誉中外的鼻烟壶,是在瓶的内壁画图,技法精妙,这些瓶子经过绘画装饰更有文化内涵和艺术价值。

2、教师出示装饰好的瓶子。(剪贴、线绳、内部填充三种)

师:今天,老师也带来了几个装饰好的瓶子,谁能看出它们是用什么材料和方法装饰的?

生找出:剪、贴、卷、绕、填、画等方法。

师板书归纳。

2、通过对比,引导学生发现装饰的形式:内部装饰和外部装饰

3、欣赏优秀装饰瓶作品。师:我们再来欣赏一组精彩的瓶子装饰,请同学们说说你比较喜欢哪一个?为什么?(PPT展示)

4、教师示范:制作以学生容易准备的彩色纸、毛线为主要材料。

师:老师这里有一个瓶子,想一想它的造型有什么特点,可以变成什么?

1) 观察瓶子造型特征,思考做什么

2)寻找对应的材料、装饰方法和内容