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岭南版一年级下册美术第五单元 材料的幻想 《16. 有趣的鞋》优秀教学设计
1、了解鞋的实用性与美的关系；有趣的鞋子
2、鞋的基本结构及色彩的装饰性搭配。
教学难点：
创新的构思与制作。
教学过程：
一、猜一猜、比一比、画一画、说一说
猜一猜：老虎鞋和大嘴狗鞋的用途；
比一比：老虎鞋与高筒靴的外形和花纹的异同点；
画一画：鞋的基本形状；
说一说：鞋的基本结构。
二、看一看、想一想
看一看：学生范例作品是用哪种方法和材料制作的？
想一想：你喜欢哪一双鞋子？为什么？
三、做一做、评一评、玩一玩有趣的鞋子
做一做：做一双你喜欢的鞋子；
评一评：讲出自己和同学的作品的优点；
玩一玩：创设鞋子设计大赛和表演活动，有趣的鞋子促进学生学习能力与人际交往能力的发展。
四、教学评价：
我课前能认真准备工具材料（ ）。
我明白（ ）色与（ ）色搭配更好看有趣的鞋子。
我会用（ ）等方法做漂亮有趣的鞋子。
我知道可以用（ ）种材料制作鞋子。
我学会欣赏同学的作品的优点。