一年级下册美术第五单元 材料的幻想 《16. 有趣的鞋》精品课教案

一年级下册美术第五单元 材料的幻想 《16. 有趣的鞋》精品课教案

本课属于“综合.探索”领域，以“鞋”为主线进行联想和创作，因为鞋是人类文化的缩影，不同民族，不同的时代，不同的身份，有许多风格迥异的鞋，虽是一双小小的鞋却蕴涵了丰富的文化，又给人太多的启迪。选择鞋为探索内容，贴近学生生活，让学生在生活中发现美、感受美、创造美、培养学生热爱生活的情感。

鞋是千姿百态的，鞋能激活创作的灵感。利用多种材料，做一双自己喜欢的鞋，把它穿在脚上，摆在桌上，挂在墙上，让自己做的鞋成为一件艺术品，一件装饰品，从而激发学生无穷的学习兴趣。

三、课堂教学概述

（一）教学内容

《有趣的鞋》

（二）教学对象

一年级学生

（三）教学目标

1.培养学生发现美、表现美、欣赏美的能力。

2.引导学生仔细品味鞋的文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点等。

3.大胆联想发挥创意，用自己喜欢的材料制作一双自己喜欢的鞋。

（四）教学重点

了解鞋的文化背景，鞋的艺术特点，感受鞋的装饰美。

（五）教学难点

1.摆脱对原有形象的束缚，培养标新立异的创造精神。

2.根据鞋的特点巧妙的联想及制作，创新使用材料设计制作，体现审美性和实用性。

（六）教具准备

教学课件、鞋子实物，制作材料、鞋的相关资料和图片。

（七）教学方法

欣赏、观察、讲解、讨论。

四、教学过程

（一）组织教学

师生交流情感，检查课前准备情况，分组坐好。

（二）导入新课

1.谜语：十只小船，无桨无篷。十个小孩，分坐船中，白天来来去去，晚上人去船空。谜底－－鞋。