三年级上册第三单元 多彩的世界 《5. 缤纷的色彩乐园》优秀教案

三年级上册第三单元 多彩的世界 《5. 缤纷的色彩乐园》优秀教案

教学目标：

1、知识与技能

能从周围环境的色彩中认识三原色和间色，能用颜料调出间色。

2、过程与方法

①通过资料的收集，了解一些色彩的科学知识，同时感受色彩变幻之美。

②在欣赏与比较中体验大自然的色彩与实际生活的色彩，大师笔下的色彩的不同美感，在参与创作设计活动中体验用色彩美化生活的乐趣。

3、态度、情感、价值观

①在视觉、感觉各感官体验中感受色彩变化的乐趣。

②把自己观察物象后获得的色彩印象或自己想像的色彩印象用三原色作调和，大胆画出来。

教学重点：认识三原色，并用三原色作调合，画出自己的色彩印象。

教学难点：生活中的色彩很复杂，有很多色彩很难调出来。

教学切入点：

①自由涂色的乐趣

②不同的彩色组合给人不同的感受，或对比强烈，鲜明悦目，或彩色混合自然，变幻有趣。

教学创新点和特色：

在《全日制义务教育美术课程标准》中提到；从学生的兴趣、能力和需要出发、培养学生积极主动的精神。同时应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的感受和体验。本课时的教学方式及教学内容都体现了这一精神。本课、我以趣味性较浓的游戏性活动为教学形式，创造性的运用“闯关寻宝”这一趣味性极强的教育形式，在激活学生参与欲的同时，为学生提供了较好的调色练习机会。使学生在不断的“变色”实践过程中了解产生的新色相，增长了学生的色彩知识，陶冶了学生对色彩的审美情趣。

教具：

1、各类有关色彩的课件及色彩缤纷的图片。

2、图画纸、水彩或水粉、毛竹、调色盘等。

教学过程：

一、组织教学

按课堂常规进行

二、引入新课

在上课前我想问大家一个问题，请大家想一想，熊猫最大的愿望是什么？

熊猫最大愿望就是能拍一张彩色照片（利用问题吸引学生注意，从而导入新课）。