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岭南版美术五年级上册第二单元 童心童眼童趣 《6. 印出美丽的瓶花》优质课教案
情感、态度、价值观目标：
让学生对版画产生兴趣，培养学生热爱生活的情感，能用审美的眼光欣赏事物。教学媒体及资源应用 教学重点 学习运用吹塑纸版画的方法表现不同色调的瓶花造型。 教学难点 掌握套色吹塑纸版画的制作方法。 策略应用 情境导入法、谈话法、演示法。 学法指导 观察比较、体验、探究、合作学习法。 教学媒体资源应用 PPT课件、背景音乐 教学准备 教具：教学课件、示范作品若干、水粉颜料、8开吹塑纸、水粉笔、彩卡。 学具：水桶、水粉颜料、8开吹塑纸、水粉笔、干毛巾、彩卡、夹子。 教学
环节 教学过程设计 设计分析 导入 欣赏生活中各式各样的瓶花图片。
问：瓶花美在哪里？（板书：美丽的瓶花）
欣赏3种不同艺术表现手法的瓶花作品。
问：版画与其他2种表现手法有什么不同？它有什么特点呢？（板书：印出）
3.小结：介绍套色版画的定义、特点等。 利用多媒体资源，引起学生好奇，激发学习兴趣。 探
究
与
讨
论 1.观察、感受美。
欣赏课本中的作品。
说一说：用一个词说说对水印版画《南国初夏》的印象。（板书：构图、造型、色彩）
2.讨论、探究美。
小组探究学习：套色版画制作方法。
对比、发现美。
欣赏2幅相同底版不同色调的套色版画。
比一比：呈现了哪些不同的效果？带给你哪些不同的感受？分别用一个的词语来说说。（板书：6种色调）
4.教师示范,师生共同总结制作中需要关注的注意点。 1.欣赏大师图片，感知版画的艺术品性。
2.小组内探究制作方法，培养探究意识，激发制作热情。
3.对比学生作品,发现不同色调的套色版画的艺术感受。
4.教师示范，明确制作重难点。 构思与创作 欣赏学生作品，构思作品。
讨论交流：构思一幅什么色调的套色版画？用什么方法把它装饰的既美观又特别？
布置作业：