六年级上册美术第一单元 漫游缤纷美术世界 《1. 源远流长的古代美术》精品课教案

六年级上册美术第一单元 漫游缤纷美术世界 《1. 源远流长的古代美术》精品课教案

4、较高目标:培养对美术作品的鉴赏能力,了解中华文化博大精深;体会中西方美术作品的异同,提高审美水平。

重点难点

教学重点:古代美术的分类及其艺术特征;中西方文化不同,体现在美术方面的不同。

教学难点:对经典作品的概括分析。

兴趣点:优秀作品表现出的强烈美感。

教学过程

一、导入:PPT出示世界著名美术馆图片,请同学们猜猜是什么地方?

二、教学活动

提醒学生明确美术概念和美术作品的分类,重点了解美术分类:绘画、雕塑、工艺、建筑。

活动一:绘画部分(详)

欣赏评述《早春图》,启发学生感受古代美术作

1、这幅画属于什么画种?构图有什么特点?

2、画中描绘了什么景色?

3、谈谈对这幅作品的感受。通过照片和作品的比较,让学生感受艺术美。

出示荷兰风景画家雷斯达尔的油画作品《埃克河边的磨坊》请同学们谈谈对这幅作品的感受。比较两幅作品的相同和不同。教师提醒:工具材料?绘画方式?在工具材料的使用、表现的手法等方面作必要的说明。通过对比,使学生体会中国绘画和西方绘画的不同。

通过对比欣赏《太白行吟图》和《窗台上的女孩》进一步感受中西方美术的区别。

活动二:雕塑部分(详)

首先欣赏文艺复兴时期著名的雕塑作品《大卫》和法国著名雕塑家罗丹的作品《思想者》启发学生感受欧洲雕塑作品的魅力。

简单介绍中国兵马俑发现经过和在世界美术史上的地位,学生欣赏评述《跪射俑》。

教师启发学生感受雕塑作为人类最古老的艺术形式之一,在中外不同的文化背景下呈现的不同特点。

活动三:工艺美术部分:(略)

中华民族数千年的文明创造,很多方面长期处于世界的前列。引导学生欣赏战国时期工艺美术作品《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》,体会我国工艺美术作品的精妙。同时,通过和古希腊作品《战士出征陶瓶》,体会中西方工艺美术的差异。

提示学生总结工艺美术的特点:美观、实用。

活动四:建筑部分:

提醒学生一开始上课的时候猜的图片(大英博物馆、卢浮宫和北京故宫博物院)是优秀的建筑作品。