二年级上册《第12课 巧用瓶盖》优秀教案

二年级上册《第12课 巧用瓶盖》优秀教案

1、了解瓶盖的造型特点， 引导学生用瓶盖排列、拼贴图形。

2、引导学生利用废弃的瓶盖进行创作，将各种瓶盖组合起来制作有趣的物品。

3、能够对废旧材料制作物品产生兴趣，体验制作的乐趣，培养学生的想象力和创造力，培养环保意识。

教学重点：

瓶盖的利用、瓶盖的组合以及运用瓶盖做自己喜欢的一幅画。

教学难点：

引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。

教学过程：

情景导入

以同学们喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的喜羊羊为代表讲述羊村最近遇到瓶盖污染的问题。引导大家巧用瓶盖，既环保又解决问题。

师：今天我们的课堂上来了一位小客人。它是谁呀？

生：喜羊羊。

师：对，它就是聪明又智慧的喜羊羊。可是今天它遇到一件烦心事。

扮演喜羊羊的学生：各位小朋友你们好，我们羊村最近无意间竟然多了很多的瓶盖，村长说要利用起来不能丢掉，我一时也不知道该怎么办？谁能给我出个主意帮帮我呀？

师：请同学们发挥小宇宙说一说解决的办法。

师：要利用瓶盖就要学会巧用瓶盖，就让我们走进今天的课堂，《巧用瓶盖》。出示课题。

讲授新课。

1、认识瓶盖

观察一些瓶盖的图片说说瓶盖的特点。

瓶盖的联想

由你看到的瓶盖想一想生活中的哪些物品和瓶盖有关呢？

3、巧用瓶盖

介绍一些巧用瓶盖的方法。

方法有：a,直接绘画。b,瓶贴组合。c,综合运用。（绘画+拼贴+剪切）

三、瓶盖的小创意。