二年级下册《第6课 孔雀开屏》优秀教案

二年级下册《第6课 孔雀开屏》优秀教案

教学重点：学习利用纸工的方法制作有美丽尾巴的立体孔雀。

教学难点：如何装饰美化孔雀尾巴使得孔雀更美丽与众不同。

教学准备：课件、示范教具、双面胶、正方形折纸，彩笔等。

教法设计：启发观察法，引导、示范法。

教学过程：

一、猜图游戏导入

师：森林里小动物们正在玩捉迷藏，我们一块去找一找，看一看他们都是谁？（课件中有四幅动画图片，分别是四种动物身体的局部，让学生猜一猜。）

生：好

教师先点开前三个图片（前两个比较容易，后两个比较难）

生：一起回答结果。

师：（语气强调）那最后一个是谁呢？

生：孔雀

师：到底答案对不对呢？我们一起来揭晓谜底答案（点开完整孔雀的图片）。看来大家观察和分析图片的能力确实很棒，同学们你们喜欢孔雀吗？

生：喜欢

师：那我们今天就来学习《孔雀开屏》，（教师出示课题）

二、欣赏感知

师：小孔雀听说大家都很喜欢他们，于是组织了一次模特表演，我们一起来欣赏一下他们的表演吧。（播放课件图片欣赏形态各异的孔雀，简单了解孔雀的特征）。

师：小孔雀们的表演完了，它们的表演精彩吗？

生：精彩

师：小孔雀漂亮吗？那它最漂亮的部分是哪里？

生：漂亮，它最漂亮的部分是尾巴。

师：那它的尾巴像什么形状呢？

生：像一把扇子。

师：好，确实像一把折扇，下面我们就来用折纸的方法制作一只拥有美丽尾巴的孔雀吧。

三、方法探究