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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)五年级上册第11课 色彩的明度下载详情
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人美版(常锐伦、欧京海主编)五年级上册《第11课 色彩的明度》优秀教案设计

四. 交流欣赏了这些优秀的渐变画,你知道加入什么色彩调配才能调出明度渐变的效果?师总结:只要逐渐加入黑或白,任何一种颜色都可以形成渐变,成为有序排列的明度渐变图案。

五. 创作1. 老师示范:教师用蓝色加白色、红色加黑色两种渐变作比较,结合学生调色小练习中出现的问题,做具体示范,也可以让部分学生跟老师一同练习、示范。2. 学生练习:要求:1. 独立创作一幅色彩明度渐变的图案画。2. 用水粉颜料色完成作业。

六. 评价学生优秀作业展示1. 评出“最佳效果奖”。2. 你能用自己的作品来说说明度渐变的特点吗?3. 你的作品哪一部分表现得最好,哪一部分有待改善?七. 延伸寻找色彩的明度渐变在生活中的运用。