二年级下册美术《11.实物拓印》精品课教案

二年级下册美术《11.实物拓印》精品课教案

知识：了解拓印的相关知识，认识实际生活中表面有凹凸纹理的物体，感受纹理的立体感和美感。

技能：学习简单的实物拓印方法，能够结合拼摆、剪贴、添画等方法，设计创作出以实物拓印为主的有趣画面。

2、过程与方法：本课学习中，应注重学生的体验过程，通过多种实物的拓印尝试，体验实物表面丰富的纹理美感，掌握正确的拓印方法，感受实物拓印的乐趣。

3、情感、态度和价值观：激发学主动探究的精神。通过实物拓印，感受美术创作与生活的紧密联系，培养学生在生活中观察美、发现美的能力，提高学生对美术学习的兴趣。

重难

点

重点：感受实物表面的凹凸纹理所带来的美感。体验学习实物拓印的方法。

难点：利用拓印图案、结合多种方法，创作有趣的画面效果。

课前准备（含座位排列）：

教师：课件、多种树叶、梳子、硬币、钥匙、皮革、布、树叶色彩画、树叶拓印画?????

学生：几片不同形状的树叶、油画棒或彩铅、铅笔、A4纸3张。?

课堂活动安排

教学步骤及目的

教师活动

学生活动

备注

组织教学

一 导入新课

1、设疑激趣

直观感知拓印与其它绘制手法的区别。

2、点题板书：

集中学生的注意力，并检查学生准备用具的情况。

同学们课前都花了很多时间收集了一些漂亮的叶子，今天，老师也带来了三片树叶，想不想看？

?出示叶子，叶子拓印画，叶子手绘作品

谁能说一说，这三片树叶有什么不同？