人美版(杨力主编)三年级上册《20. 新年贺卡》优秀教案设计

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音乐导入

欣赏作品

3、教师示范

4、学生作品

5.小组讨论

6.创作

7.展示评价

8.拓展小结 1.音乐导入《这是什么》2min

师：同学们，我们先听一段音乐，会唱的同学可以一起唱。

歌里唱的是什么呀？

生：钟表，

师：对！日常生活中哪里离不开钟表的提示呢？

生：起床。上课，下课。

师：它不仅提醒我们…还可以…。钟表是我们的好伙伴。

今天我们就一起学习《新颖的小钟表》板书课题

2.欣赏作品5min

师：老师曾经也有一个放在床头叫我起床的的钟表朋友，可惜坏了，你们能帮老师在钟表商店里选一款漂亮的钟表吗？

展示钟表商店

师：哇，这么多钟表哪个最适合我呢？

生：我认为kite猫适合老师，，它肚子是一个表盘。周围还有小花。很漂亮。

师：你认为造型新颖的kite 猫钟表更适合老师？还不错。

板书新颖独特，

师：除了造型新颖的钟表，还有什么样的适合我？

生：我选美少女，因为她的衣服颜色很漂亮。头发还是金黄色。色彩鲜艳。

师：很好，原来你为我选择色彩鲜艳的。