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人美版(杨力主编)四年级上册《2. 厨房一角》优秀教案设计
教学准备：厨房图片资料、部分厨具、优秀学生作业。
学生准备：厨房资料、厨具、绘画用具等
教学过程： 第一课时
一、组织教学
二、导入新课
观看图片了解教学内容
三、讲授新课
观看教学课件，学生观看课件，记忆画面中的情景
学生交流：小组学生介绍自己家厨房的情景
观察学校厨房，记忆学校厨房的设计和用途
分析，如何将厨房一角用记忆画的方法表现出来。
记忆厨房最感兴趣的一个角落
选择最精彩最富有表现力的场面。
注意物体之间的遮挡关系。
四、1、组织学生根据记忆完成作业记忆厨房一角。
2、教师辅导要点
构图的美感
物体之间的前后关系
五、作业评价
展示作业，学生自评
互评
第二课时
观看优秀学生作品，分析线条的排列和变化
学生分析
继续进行线描画记忆厨房一角