一年级上册美术《15. 我长高了》精品课教案

一年级上册美术《15. 我长高了》精品课教案

教学难点：让学生养成积极进取的生活态度

活动准备：

蜡笔、镜子、量身高的尺

教学过程

一、导入活动，引起学生兴趣。

请三名学生上来量一量身高，大家一起比一比，入园时的身高线和现在的身高线之间的变化。

引导学生讨论如何量身高

师：怎么知道自己在长高呢？可以和什么比较？

二、学生观察自己的基本形象和主要特征

师：大家已经知道。每个人都有头、身体、胳膊、腿，请互相看看，是怎样的？再看看自己穿的是什么衣服？用小镜子照照自己的发型是怎样的？长相有什么特点？

学生互相观察，自我观察。

三、交代要求，学生作画

1、请小朋友仔细想想、看看自己的模样，再把自己画下来，再想一想通过和什么比较，才知道自己长高了？要把对比的物体或人也画下来。

2、学生作画，教师个别指导，帮助学生找出自己的特征，并帮助能力差的学生选择简单的物体与自己比身高。

四、总结评价，结束活动。

展示学生作品，并请学生介绍自己的作品。

第16课 手拉手好朋友

教学目标：

1、感知人物的特征,能大胆地用绘画的形式表现

2、培养观察能力

3、通过画自己的好朋友,增进同学间的了解,培养朋友间的友谊

教学重点：引导学生正确的观察方法，用绘画的形式表现自己的好朋友

教学难点：抓住同学的头形、五官、发式、表情等的共性和个性特征

教学准备：课件、实物投影仪、多媒体等

教学过程：