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师梦圆小学美术教材同步湘美版二年级上册3. 五彩树下载详情
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二年级上册《3. 五彩树》优秀教案

教学准备

作品范例? 教师示范材料? 白纸? 水彩笔? 蜡笔

教学过程

(一)以手指游戏引出课题。

1、教师带领学生做手指游戏。(手指谣)

“让我们能干的小手来变个魔术吧!……小手小手变变,变棵树来种种。

2、出示范例欣赏。

(二)教师引导创作。

1、欣赏五彩树,教师引导说出小手与树的关系。

手掌是树干,手指是树枝。

2、教师与学生共同演示。

步骤:(描画小手)将小手放在纸上(强调不能移动)——描下手形——添画小树枝——画上五彩的叶子——给树干涂上棕色

(三)学生创作。

1、提醒学生仔细小心地描画小手,注意画笔不要太靠近小手。

2、鼓励大胆作画,将树枝、叶子画得多,涂色鲜艳,将树打扮得更茂盛、更漂亮。

3、要求将画面保持干净。

(四)欣赏作品。

让大家的五彩树都种到一起,变成一片五彩的树林。

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第二课时

教学目标

1.让学生充分体验美术学习的乐趣。

2.培养学生的观察力,对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。

教学重点

对三原色作用的了解以及三原色的运用,吹树中观察发现三间色的产生。