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湘美版四年级上册美术《10. 乘风破浪》优秀教学设计
(1)船的外形结构了解。
(2)作业分析，船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的任意组合。
3、教师质疑：怎样画得更美，更具体，更有特色?
二、欣赏了解
师生共同拿出收集的关于船的图片资料传观，了解各种不同类型的船的外形特点。
三、师生探讨
1、教师选择一艘舰船模型进行示范描画。
2、质疑：?(1)绘画作品是否画得像船模型?(2)教师怎样刻画船的局部? (3)船舱的表达采用的是平面形组合还是立体形组合?
3、写实性绘画的特点。要求：表现出立体感，注意 前后遮挡、形体穿插。 ?
四、尝试创作
1、作业要求：将自己喜欢的船模型或摄影图片描画下来。抓住船的外形特征细致刻画。 ?
2、学生动手制作，教师个别指导。
五、评价交流
欣赏作品，再现真实的生活。