湘美版美术五年级下册《9. 团扇》优质课教案

湘美版美术五年级下册《9. 团扇》优质课教案

3.制作团扇，运用所学知识装饰扇面。

教学重点：扇面的装饰方法。

教学难点：运用所学的知识装饰扇面。

类型：探索、制作综合。

教学过程：

一、引入,与学生谈话交流关于扇子知识。

教师板书课题

二、设置情境，赏扇。

1.教师演示课件，让学生欣赏图片，感受中国团扇传统工艺形式美感。并观察扇子的外轮廓形状。

2.学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。并让学生明白古人为什么将扇子设计成圆形或椭圆。了解中国传统民间文化的特点。

三、讨论交流

1．教师出示装饰后的扇子与未装饰的扇子让学生欣赏感受两者之间的差别。并课件演示图片加深感受。认识到工艺装饰的重要性。

2．了解团扇的制作工艺、特点以及感受扇面画的装饰形式及其美感。

3．课件演示，学生欣赏团扇图片并交流学习团扇的知识，思考团扇的装饰方法有哪些？

2.学生分组交流学习，了解认识扇面的装饰内容有哪些?

3.继续演示课件，教师讲解：团扇图样欣赏，并对团扇中图案的内容、造型、构图特点，进行分析讲解。

4.观察教材小训练中的两个扇面，说说哪个扇面更美 ? 为什么 ?

(1) 学生回答，教师归纳。前者更美，因为蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。

(2) 课件演示，引导学生根据扇面的形状安排画面。

(3) 继续演示课件，演示扇面比例与位置的布局。

(4) 学生上台黑板上练习演示构图。

5．综合分析三角形与九宫格的布局方法。

四、介绍制作团扇，根据扇面的形状合理安排画面。

1.引导学生讲出团扇的基本构造。

2.动手实践。