二年级上册 《13 小鸟的家》优秀教案

二年级上册 《13 小鸟的家》优秀教案

1、通过观察，了解自然界中鸟类的形状色彩等特征。

2、能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，制作小岛的家。

3、通过对鸟巢的创意设计充分认识和了解生活中的美，培养想象力和创造力，引发对动物的爱心和对自然环境的关注。

三、重点和难点

教学重点：通过绘制“小鸟的家”，学习如何将画面处理得丰富、具有美感。教学难点：结合自然现状，富有想象力和创造力地安排画面。

四、课前准备

（学生）铅笔、签字笔、水彩笔、油画棒、粘土、稻草等

　（教师）多媒体课件

五、教学过程：

一、情景导入

师：同学们，你们听到什么声音？

生：鸟叫声

师：那你们知道鸟儿的家一般在哪里吗？

生：森林里或者大树上

揭示课题《小鸟的家》

师：今天老师带着你们一起去看看鸟家园吧

二、新授

师：可是，有一天，森林里来了一群人，他们要干什么？我们一起去看看吧，播放真实的录象：茂密的森林，乱砍、乱伐树木的情景，北风呼呼，几只可怜的小鸟躲在一个树桩边在浑身发抖……

师：看到这些，你说些什么呢？

师：小结 森林不仅是小鸟的家，也是我们人类赖以生存的环境，作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护我们的环境，保护我们赖以生存的家园，使我们能在一个绿树成荫的环境里学习生活。

三、体验探究

师：看老师为小鸟准备了什么？你知道它是用什么材料做的吗？

生：鸟窝

师：大家猜不到吧，这是用废纸制做的树洞鸟窝。那你们知道现实生活中的鸟窝都是什么材料来制作？

生1：我看到的鸟窝是用草编的。