三年级下册《18 山外有山》优秀教案

三年级下册《18 山外有山》优秀教案

教学目标

知识与技能：

通过《千里江山图》、霍克尼的画作和各大名山的照片，感受山的造型美，线条美，色彩美，组合美。

过程与方法：

能用颜色和组合的形式表现山。

情感态度与价值观：

进一步认识大自然，培养学生热爱大自然的情怀。

重点难点：

重点：感受自然山，中国绘画的山，外国绘画的山的不同美感。

难点：用色彩组合来表现山。

教具：

多媒体（手机，白板），碳条，颜料，调色盘等。

学具：

毛笔，宣纸，颜料等

教学设计

课前活动

观看《妙笔千山》游戏视频

导入

小朋友，刚刚看的视频是我们故宫博物院开发的一款游戏叫《妙笔千山》（揭题），他里面的景色是根据一幅名画设计出来的，你知道是哪幅名画吗？

师：不知道也没关系，我们一起去视频中寻找下答案，你现在知道这幅画的名字来吗？

大声一起告诉老师！

《千里江山图》

里面的山给你什么感觉？

壮丽，雄伟，连绵不绝等等真是山外有山啊（揭题）

是的，在北宋年仅18岁的少年王希孟，创作了这幅雄壮的《千里江山图》，里面的山和我们平常的水墨山水画中的山一样吗？不一样，不一样在哪里？青绿色。是的，这幅画是青绿山水画，水墨山水中的一种种类，在绘画时先用线勾勒出轮廓，然后在着色。