浙人美版三年级下册美术《12 班级小报》优秀教学设计

浙人美版三年级下册美术《12 班级小报》优秀教学设计

[教学重点]: 学习连环式，掌握版面设计的基本步骤。?

[教学难点]:?设计一幅版面草图。

[课前准备]:

教师：教学PPT

学生：搜集板报资料、水彩笔、铅笔、橡皮、直尺、卡纸

[课时安排]:一课时?

[教学过程]:

作品欣赏，引入新课

欣赏上期作品，提高学习兴趣。

同学们好，通过上学期板报培训，大家的板报水平进步了不少，今天给大家带来了一些，找一找有没有你们的作品，想看吗？（PPT欣赏上期板报作品）

怎么样？找到你们的作品了吗？大家觉得怎么样？

老师也觉得大家办得不错，瞧，刊头画得又大又醒目，插画也配得挺有意思的，不过呢，老师觉得你们如果在版面设计上再加点油,就更棒了！今天，老师就教大家一些有趣的版面设计，大家开心吗？（板书课题）

二、学习新课

1．了解一些基本版式

板报办得美不美跟版面设计得好不好，有很大关系哦，比如这两幅作品，你们更喜欢哪一幅，为什么呢？（出示对比图，让学生明白版面设计的重要性)

它的版面设计像什么？你能给这样的排版方式取个名字吗？（引导学生认识阶梯式）

还有这些呢？谁来给它们取好听的名字。（引导学生认识M式、十字式、菱形式，学生可以自己取名，只要能抓住特点即可）

同学们真棒！老师这儿还有一个特别有趣的版面设计，想不想看？（引出教学重点）

2．学习连环式。

（1）明白什么是连环式

出示一幅连环式板报

你们看到什么形状？它们怎么排列的？（引导学生说出连环式的特点），像这样由几个形状连接起来的排版方式，就叫“连环式”。（板书）

连环式的形状

这些连环式除了用圆形连接，还可以采用哪些形状连接？圆形、花朵、树叶、小鱼、云朵、爱心……（发散学生思维，充分想象，生说师板书简笔画）

（3）连环式的排列方式