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浙人美版三年级下册美术《10 图形的联想》优秀教学设计
学习图形创意方法，进行图形联想设计练习，提高创造能力。
通过图形联想设计活动，体验创意活动的乐趣，感受视觉图形设计的意义。
三、教学重难点
重点：学习相似图形和相关图形的联想方法，进行联想练习。
难点：设计创意独特的图形联想作品。
四、教学过程
（一）游戏导入
出示教具（豌豆射手），带同学们一起玩通关游戏。
第一关：半圆
出示半圆，对半圆的联想，老师的联想是篮子（同时板书）。
小练习
给学生二分钟时间对半圆进行联想，同时老师在篮子上再添加蔬菜。
3.理解相似图形和相关图形
（1）展示同学们想到的半圆相似图形
（2）提问：找找老师的篮子发生了哪些变化？（添加了蔬菜）
为了使形象更生动添加了篮子的相关图形——蔬菜。
（3）出示设计师作品，设计师由手指联想到相似图形水龙头，由水龙头里的水联想到相关图形血液，表示浪费水资源就是浪费生命。
（4）请同学们举例这样包括相似图形和相关图形的联想。
4.揭题
（二）启发想象
第二关：两个字（方法）
通过欣赏创意联想作品，学习联想的方法
共同点+组合
仙人掌和按摩梳
共同点：尖尖刺，相同的部分组合变成创意图形