浙人美版美术五年级下册《5 剪纸人物 》优质课教案

浙人美版美术五年级下册《5 剪纸人物 》优质课教案

2.为学生创立传统民间艺术的氛围，让学生在学习剪纸的过程中，了解中国传统剪纸，学会欣赏、珍惜、尊重、并有意识的保护我国的传统民间工艺。

教学重点：

1.掌握单人对称剪纸的方法。关键词：对称、连接点。

2.掌握基本花纹的剪法，月牙纹和锯齿纹。

3.认识中国传统剪纸的艺术特点。

教学难点：

1.需要学生大胆的随手剪出人物造型。通过示范，学会用手在纸上画一画，确定位置，再开始剪，降低了剪纸的难度，让孩子快速的掌握剪纸的方法，并且树立自信心。

2.在单人对称剪纸的学习中，掌握画面统一的剪纸方法。（关键词：连接点）运用示范，强调在连接点的位置留出一定的宽度，用于图案间的连接。在示范时一边剪一边重复提问，增强孩子对关键知识点的记忆。

教学过程：

一、了解剪纸。（视频播放）

二、认识锯齿纹与月牙纹及其剪法，学生剪一剪锯齿纹与月牙纹。

1.通过两个图片，分别让学生去别处月牙纹以及锯齿纹。

2.图片展示，月牙纹与锯齿纹的剪法。

3.学生实际操作剪出月牙纹以及锯齿纹各一个。

三、人物剪纸步骤讲解。

1.确定人物动态，人物动态刻画要使用夸张的手法，特征明显。

出示图片，让学生区分哪种动态更有表现力，为学生定人物造型指出方向。

2.注意细节刻画。

（1）镂空方法使用，图案需要线线相连，剪纸要保持一个整体

（2）同时注意人物头部及五官表达

四、学生创作。

试一试，用剪刀在彩色纸上剪出一个人物形象来。要求如下：

1.确定人物动态，五官到位；

2.善于使用月牙纹与锯齿纹；

3.镂空时，注意确保剪纸是统一整体；