浙人美版美术五年级下册《19 中国漆器》优质课教案

浙人美版美术五年级下册《19 中国漆器》优质课教案

3、培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。

教学重点：

感受漆器之美和特有的人文内涵。

教学难点：

感受漆器那厚重而内敛的气质

教学过程

一、导入 （欣赏古文字）

师：同学们，中国文字是历史上最古老的文字之一。也是至今通行的世界上最古老的文字。世界上还没有任何一种文字像汉字这样经久不衰。现在我们一起来认识1个象形字，“桼”。谁来说说这是什么字？

生：

师（总结）：古汉语中漆写作“桼”表示在树上割了两刀后有液体流出。

师：谁能给漆组词？

生：

师：我们来认识一个新词“漆器”，“漆器”最早于中国。今天的美术课就来上一节具有历史厚重感的欣赏课《中国漆器》

出示课题《中国漆器》

为了更好的了解感受漆器，这节课我们以小组为单位组成探宝考古小分队（4个队）进行漆器文化的探索，以积分形式比一比，每答对一题得一颗宝石，累积最多的就是优胜考古团队。

二、讲授新课

1、找漆器，初识漆器（摸一摸、说一说）

师：漆器是什么样子的？大家肯定想见见，老师这里有一个展示台，同学们先欣赏，然后找出漆器。

生：

师：你是用什么方法找到漆器的？

生：

师：同学们也许认识漆器，但并不熟悉了解它，也许有的同学是用猜的形式找到它，谁能简单说说漆器有什么特点？

生：

师（总结）： 同学们刚才用简单的语言说出自己对漆器的感受，漆器神秘而陌生，是中国古老的文化，它光彩照人，厚重而内敛的气质及东方式的独特美感，让它在中国传承了千年，你们是否很好奇，漆器到底是什么？漆器有多美？它又是如何制作出来的？我们就要与漆器面对面的沟通、对话、一步步接近它、了解它、感受它、爱上它。现在就紧跟王老师的脚步一起开启探索漆器的奥秘吧！首先让我们了解什么是漆器。

2、漆器工艺制作