六年级上册美术《9 小小果壳箱》精品课教案

六年级上册美术《9 小小果壳箱》精品课教案

二、教学重、难点

重点： 用绘画的形式进行果壳箱造型设计。

难点： 启发探索创新。

三、课前准备

（学生）油画棒、水彩笔、纸张等常规作画工具

（教师）范画、课件等

四、教学过程

（1）图片导入

1.今天老师请来了一位特殊嘉宾，它可是我们生活的小帮手，我们要不要请它上来？它已经在这了，看！它是谁呀？（出示果壳箱）

2.我们给它取个更好听的名字：果壳箱（揭示课题）

（2）探究造型设计

1.为什么说它是生活中的小帮手呢？（引导学生说说果壳箱的用途）

教师小结：我们可别小瞧了这小小果壳箱，它每天帮人们装纳各种垃圾，让我们的环境能够变得更加干净整洁，是一个非常出色的环保小卫士。

2.认识垃圾分类:请学生上台分一分垃圾，认识四大垃圾分类

（1）为什么说它是一只垃圾桶？

（2）除了上面的标志，你还看见过哪些标志？

（3）老师刚刚整理了房间，有一堆的垃圾要处理，请你帮老师来分一分类

（4）教师小结，出示垃圾分类图片

3.区分室内和室外的果壳箱的区别

（1）除了今天老师带来的这只果壳箱，你们还在哪里看见过果壳箱？

（2）室内和室外的果壳箱他们都有什么不同点？材质不同、大小不同

4.了解果壳箱的构造

箱盖、投入口、箱体、箱底、可开启处

（3）图片欣赏

课件展示同龄学生作品