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浙人美版美术六年级上册《8 中国扇子》优质课教案
二、欣赏视频，了解扇子的历史。
1.你们用过扇子吗？你们了解扇子吗？
2.你们还有什么想知道的？
3.针对折扇，你能提出一个有研究价值的问题吗？请小组讨论，选择问题写在小卡纸上，请同学们来分享。
4.欣赏中国折扇文化历史视频。
通过这个视频，你有什么发现与感受？
欣赏与评述不同时代的扇子。
1.通过汉画像砖、《步辇图》、《韩熙载夜宴图》、《清明上河图》等名家名画来讲述扇子的历史，以及阐述扇子在中华文化中厚重的分量。
2.出示扇面，让学生寻找扇面的组成部分——诗书画印。
3.出示不同构图的扇面，找到扇面构图的方法：动静对比构图、突出主体构图、疏密对比构图、均衡式构图等等。
四、运用学习到的构图方式，将老师提供的扇面配件组合成完成的扇面。完成后，请同学们说一说，最喜欢哪一幅，为什么。
五、欣赏经典折扇解说视频，说一说自己的欣赏感受，并完成老师提供的学习单。
六、课堂小结延升。这堂课上到这里，请同学们再回过头来说一说，为什么扇子能给人带来这么大的改变？