三年级上册音乐6 音乐万花筒 唱歌 《土风舞》精品课教案

三年级上册音乐6 音乐万花筒 唱歌 《土风舞》精品课教案

【教学目标】

情感态度与价值观：用歌声表达人们丰收后的喜悦，让学生懂得珍惜劳动成果。

过程与方法：通过学生对歌曲的听、说、唱、舞，来体现对音乐的理解和感知。

知识与技能：

1、学习切分节奏。

2、有感情地演唱《土风舞》。

【学情分析】

三年级这个年龄段的学生，对声音的感知意识很强，模仿能力也很强，在教师正确的引导下，能够通过听一听、动一动、唱一唱等灵活多

样的教学方法，表现音乐带给他们的不同情绪。

【教学重点】

1、熟唱歌曲，自编舞蹈动作并带着欢快火热地情绪歌唱。

2、掌握本课的乐理知识。

【教学难点】歌曲中切分音的掌握并运用。

【教法学法】

教法：引导法、提问法、示范法、观察探究

学法：听一听、拍一拍、唱一唱、跳一跳

【教学准备】多媒体设备、电子琴

【教学过程】

一、导入：

1.学生跟着音乐踏步入场。

2.师生问好！

3.请同学们调整好呼吸，和我来轻轻的唱一唱屏幕上的内容！

4.请坐，同学们刚才我们进教室时听的曲子好听吗？（好听）

今天，就请同学们和我一同走进这首歌曲的故乡捷克，领略下那里的风土人情（展示PPT）

介绍捷克：捷克位于中国的西北方向，国土面积不大，但是人文风情浓厚，环境优美，森林绿色面积占全国总面积的1/3，“布拉格”是这里的首都，也是一座世界著名的旅游城市，号称欧洲最美的城市之一。