花城粤教版一年级上册第6课 动物世界 《欣赏《在农场里》优秀教案设计

花城粤教版一年级上册第6课 动物世界 《欣赏《在农场里》优秀教案设计

1.在玩玩唱唱中学会歌曲《在农场里》，有表情地表演唱。

2.在游戏和律动中，复习音乐知识、训练技能。

教学准备：

录音机及录音磁带；农场背景图一张；节奏卡；打击乐器等。

教学过程：

听音乐进入课堂

二、导入：我们来学学小动物的叫声，好吗？

1． 练声： 1 2 3 4 │ 5—│5 5 5 │5 5 5‖

小鸡 怎样 叫？ 叽叽 叽 叽叽 叽

小猪 怎样 叫？ 噜噜 噜 噜噜 噜

……

引导谈话：你们学得真像，所以今天这节音乐课老师要带你们去参观一个农场，你们想坐什么交通工具去呢？生：（略），今天老师要带你们做火车去，请小朋友一起来扮演小火车。

2．律动：开火车

3．引导谈话：农场到了！听，谁在欢迎我们？放录音（小鸡、小鸭、牛、羊等）。

4．让学生想象心目中的农场，师出示挂图。

5．我们就在这里开个小小音乐会，好吗？

组织学生玩“红绿灯”游戏，在游戏中找停顿；

通过游戏导入音乐停顿一拍记号的学习。

教师：日常生活中的游戏有停顿，音乐中也有停顿，它用虫子似的符号表示。当看到“ ”时，两手握拳，不出声。它表示音乐停顿的时间与 音长的时间是一样的。

板书：

老师按节奏说与动物有关的话，生模仿，再配动作朗读。

猪 儿在 农 场 噜 噜

猪 儿在 农 场 噜 噜

猪 儿在 农 场 噜 噜 叫

猪 儿 噜 噜 噜