花城粤教版二年级上册第8课 十只小猪过河 《歌曲《如果你高兴》》优秀教案设计

花城粤教版二年级上册第8课 十只小猪过河 《歌曲《如果你高兴》》优秀教案设计

师说明图谱中各“符号”所表示的意思，并范读图谱。

1、读“切苹果”图谱2、带动作读图谱。 “切苹果”图谱 切苹果活动一方面解决歌曲中弱起小节节奏难点，另一方面帮助学生区分第3句与其他句的不同

展开阶段

一、学唱歌曲。

1、PPT出示小朋友载歌载舞的图片，引出歌曲。

2、重现切苹果图谱，解决“指令”问题。

3、按节奏读歌词，并在相应位置配上相应的动作。

4、跟随钢琴伴奏完整演唱歌曲。

唱游。

在唱熟歌曲后让部分学生围圈配合踏步进行唱游。

1、初听歌曲，体会歌曲内容、情绪、速度；

2、找到拍手、弹舌等声势在图谱中是哪个动作，随范唱在相应位置做声势。

3、在老师指导下学会歌曲。

二、唱游 钢琴、歌曲词谱 暗示愉快心情，提示高兴时可做的动作，为后面即兴创作歌词作伏笔。

通过唱游培养节拍能力。

拓展阶段

引导个别学生编创歌词。

如：你要觉得高兴你就？？？

二、给不同材料引导每组进行创编活动。

三、小组展示

编创歌词，并唱出来。

根据不同材料与老师的引导进行讨论、创作活动。

小组进行展示。 敲击乐器、动物头饰、动作卡片 培养学生的创作能力。

结束阶段

评价、小结