花城粤教版音乐二年级上册第4课 认知音乐节奏（二） 《读读《小动物联欢会》》优质课教案

花城粤教版音乐二年级上册第4课 认知音乐节奏（二） 《读读《小动物联欢会》》优质课教案

3. 快乐的学习，从而学会与动物和睦相处，关爱动物。

教学重难点

重点:小狗、小猫、恐龙、小鸡的舞姿

难点:迈大步、碎步跑

课前准备

多媒体课件、动物头套、卡片

教学过程

一、 组织教学

1.热身组合练习

2.师生问好

二、视频导入

观看视频，回答问题

1.视频里面有几个动物？（小狗、小鸡、小鸭子、小猫）

2.小动物们在干什么？（唱歌）

三、小组讨论

出示卡片，然后小组组长抽卡片，讨论卡片上的问题，并解决。（小狗、小猫、恐龙、小鸡的叫声是怎样的？跳舞时候的动作是怎样的？）

四、故事连接

六一儿童节就要到了，小森林里面举行六一“歌唱比赛”，只要在比赛里面获得名次，都将获得老师手里一份精美的礼品，同学们是否愿意跟着我一起为了这个比赛而去认真准备呢？

五、揭示课题

今天我们学习的内容就是《大声唱歌》

六、授课

1.重难点动作教学

小狗舞姿：双手掌形，手腕贴于头顶两侧，肘关节对于2点和8点（模仿小狗的耳朵）

小猫舞姿：双手扩指，指尖相对，放于嘴前，以肘带力做横向开合（模仿小猫胡须）

恐龙舞姿：双手扩指于斜下位，掌心向下，指尖折回（模仿恐龙爪子）