花城粤教版四年级下册音乐第12课 多趣的夏日 《歌曲 《让我们荡起双桨》》优秀教学设计

花城粤教版四年级下册音乐第12课 多趣的夏日 《歌曲 《让我们荡起双桨》》优秀教学设计

教学重点:

了解影视音乐，有感情的演唱歌曲

教学难点:

弱起节奏OX XX

教具准备：

钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、导入新课

师：同学们，你们认为幸福是什么？

生：……

师：同学们说得真好，大家对幸福都有自己的见解，你们看看有一群小朋友正在用歌声来表达幸福，听完后老师想请同学们告诉老师，这些小朋友们的幸福是什么？（播放歌曲《让我们荡起双桨》）

师：同学们看到了什么？听到了什么？划船的小朋友唱得歌曲好听吗？初听这首音乐，你有什么样的感受？

生：音乐旋律优美，速度缓慢。

生；听了这首歌曲，我很高兴、愉快，仿佛自己就在划船一样。

生：听着音乐我好象看到了一群在水里嬉戏的孩子们，他们自由自在的、无忧无虑的在玩耍。

生：……

师：同学们说得太好了，小朋友们在表达他们生活在祖国的怀抱里感到无比的幸福。

二、介绍影视歌曲

师：同学们，这首歌曲是电影《祖国的花朵》插曲。《祖国的花朵》是长春电影制片厂1955年（现在是2011年相差56年）摄制完成的新中国第一部儿童影片。而影片中的插曲《让我们荡起双桨》更是家喻户晓，传唱了三代人。影片中由成熟沉稳的中队长梁惠明、聪明活泼的小队长刘菊和骄娇小气的杨永丽将五十年代少年儿童的生活真实的表现出来。说到影视音乐，它可以分为歌曲和器乐曲。其中，歌曲又分为主题曲、插曲、片头曲和片尾曲；器乐曲分为情节音乐、情景音乐、配乐等。我们刚才听到的是与电影所描绘的剧情有密切关系的插曲。

也许你不知道《祖国的花朵》这部电影，但是对其中的主题曲《让我们荡起双桨》相信你一定非常的熟悉。这首歌伴随着每个人度过了难忘的童年。那充满童真的歌声一定承载着每个人对于童年的记忆。今天老师带你们一起学习这首《让我们荡起双桨》。那我们今天就来一起学唱这首歌吧。

三、学唱歌曲

（1）分析声音及旋律。

师：我们再来仔细听一下，这首歌曲应该用什么样的声音来演唱呢？（放音乐）

（2）歌词朗读（教师讲解歌曲节奏和出现的音乐符号）

师：老师现在带着大家有节奏的读歌词，请同学有表情、有节奏的朗读歌词。