花城粤教版音乐五年级上册第12课 音乐家（一）——海顿 《欣赏1.《惊愕交响曲》第二乐章 主题2.《惊愕交响曲》第二乐章 变奏》优质课教案

花城粤教版音乐五年级上册第12课 音乐家（一）——海顿 《欣赏1.《惊愕交响曲》第二乐章 主题2.《惊愕交响曲》第二乐章 变奏》优质课教案

学

环

节

一、课前学习：主题旋律

1.看手号，唱唱名，从单音到乐句。

2.师生合作唱主题旋律。

3.学生完整地视唱主题旋律。

1.看手号，唱唱名。

2.与老师合作唱主题旋律。

3.完整视唱主题旋律。

主题旋律是欣赏的基础。设计多样的形式，让学生熟记旋律，为后面欣赏作品做铺垫。 二、新课教学

（一）欣赏《惊愕交响曲》第二乐章的主题，并揭示课题。

a.学生结合图形谱聆听主题乐段；

b.学生说说聆听的感受，并分析作曲家如何制造“惊愕”效果（力度）；

c.教师揭示课题。

欣赏四个变奏片段

1.欣赏第一变奏、初步了解变奏。

a.师生合作：学生唱主题，同时教师用口风琴吹奏第一变奏；

b.学生说说如何“变”，教师用图形谱表示；

c.师生、小组合作的方式唱两个声部旋律；

d.学生交流，小结变奏方法（旋律、乐器）。

2.欣赏第二变奏。

a.学生对比聆听主题与第二变奏；

b.学生讨论、交流如何“变”（调式、力度）；

c.学生哼唱旋律，并合作模仿大、小提琴，表现音乐。