花城粤教版六年级下册第4课 舞蹈音乐天地 《欣赏 管弦乐曲《溜冰圆舞曲》》优秀教案设计

花城粤教版六年级下册第4课 舞蹈音乐天地 《欣赏 管弦乐曲《溜冰圆舞曲》》优秀教案设计

教学重点

感受、体验维也纳圆舞曲的风格特点，充分发挥想象力，体会《溜冰圆舞曲》所描绘的溜冰时的情景。

?教学难点

学唱第一圆舞曲的A、B主题。

?教学过程

一、导入新课

冬天是一个美丽的季节，也有很多有趣的室外游戏。很多音乐家都喜欢用音乐的手段描绘冬天，今天我们就欣赏一首法国作曲家创作的管弦乐曲《溜冰圆舞曲》，一起去感受一下溜冰时的快乐情景！

?二、教授新课

1、音乐知识

（1）作品简介?

作于1882年，原为管弦乐曲，后被改编为钢琴曲、铜管乐曲、竖琴合奏曲、吉他二重奏曲等。这部作品是瓦尔德退费尔最为人们所熟悉的圆舞曲。十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社会社交活动之一。在本曲中，作者将圆舞曲和溜冰巧妙地融合在一起。

（2）?圆舞曲

圆舞曲又名华尔兹，是在“兰得勒舞曲”基础上发展而来的一种三拍子舞蹈，跳舞时男女对伴，按照舞曲的节奏旋转打圈，动作轻快、优美，情绪热烈、欢快。这些特点决定了圆舞曲的体裁特征：速度较快，节拍为3/4拍或3/8、6/8拍，节奏常为“│ⅩⅩⅩ│

学生：联系以往熟悉的乐曲进行讨论，并划3/4拍指挥图示体验三拍子基本特征。

〔设计意图：加强对三拍子的的体验〕

（3）乐曲结构图

序曲+第一圆舞曲+第二圆舞曲+第三圆舞曲+第四圆舞曲+尾声

（A+B+A） （A+B+A） （A+B） （A+B+A）

2、分段聆听

（1）聆听“序奏”部分

☆序奏主要采用什么乐器演奏？ 让你联想到了什么场景？

师生：圆号徐缓的旋律，拉开了冬的序幕，凛冽的寒风告诉我们冬天来了！

?（2）聆听“第一圆舞曲”

☆主题A出现了几次？主题B让你感受到了怎样的情绪？

教师：同学们的听觉真灵敏，第一小圆舞曲的第一主题主题A的确出现了2次。这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿。第二主题B运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了轻松活泼的情绪。