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冀少版二年级上册第五单元 船儿悠悠 《唱歌 和我划船》优秀教案设计
能够用打击乐设计合理的伴奏音型，并使用三角铁、碰铃一起为歌曲伴奏。
三重难点：设计并为歌曲伴奏
四教学准备
钢琴、PPT课件、三角铁、碰铃
五教学过程
谈话导入
1、我们位于地球的哪个洲？
跟我们亚洲相邻的一个洲叫欧洲，我们来看看位于欧洲这个国家的面积的形状像什么？
这个靴子型的国家叫意大利，在意大利有一个非常有特点的城市，它因水而生、因水而美，因水而兴，这就是世界著名的旅游景点，水城—威尼斯。
威尼斯是一个以水为路，以船为车的水城，请大家想一想：生活在这个水城的居民必须要学会什么样技能？
2、让我们一起欣赏意大利民歌《和我划船》，问题：这首歌曲是几拍子的？它的强弱规律是怎样的？听完这首歌曲你有什么感受？这首歌旋律流畅，清新，营造出夜幕下宁静的海湾碧波荡漾，休闲的人们划着小船，手弹吉他自娱自乐享受生活的情景。
3、再次欣赏歌曲，边听边打拍子
4、跟老师唱简谱，
5、弹琴教唱简谱
6、带歌词唱
7、分组唱 全班唱
8、加伴奏，先师生分组伴奏 再请同学分两组，一组为三角铁 一组为碰铃 进行伴奏，先练习几遍 再合音乐
9、喜欢这首歌曲吗？那么喜欢划船吗？谁来演示下划船的动作？
练习划船动作
10、全班齐唱，请一部分学生伴奏 一部分学生划船，
11、收回三角铁和碰铃。教师小结，学生划船划出教室（结束）