五年级下册音乐第四单元 民族之花 《唱歌 转圆圈》精品课教案

五年级下册音乐第四单元 民族之花 《唱歌 转圆圈》精品课教案

教学重点：

1、唱出第一部分的两声部。

2、感受歌曲意境，并能在律动的过程中体验歌曲欢快愉悦的情绪。

教学难点：

1、歌曲中两声部的合唱。

2、歌曲中2/4拍和3/4拍转换的把握。

3、按歌曲情绪情感要求完整演唱歌曲。

教学用具：钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、导入新课

出示图片：优美、宁静的夜晚和阳光明媚的白天，让同学们听音频分辨是白天还是夜晚导入新课的学习。

教师：在美丽宁静、令我们产生遐想的夜晚，彝族的人们不管是大人还是小孩，都经常会在村寨的空地上点起篝火，拉起圈来唱歌跳舞。这首歌曲就是表现了云南撒尼族小朋友拉起圈跳起舞的情景，歌曲的名字叫《转圆圈》。下面，我们再来听一听这首歌曲，听听这首歌曲什么情绪?歌中描绘了怎样的一种情景?

二、歌曲欣赏

1.初听歌曲《转圆圈》音频并思考：歌曲的情绪?

学生回答：优美、抒情、宁静等。

教师：这首歌曲优美抒情，深受撒尼族小朋友们的喜爱。

2.教师：歌曲描绘了怎样的情景?

学生回答：歌曲描绘了月光下撒尼族儿童欢乐歌舞的情景。

三、新歌学唱

1.歌曲开始的领唱部分唱了哪些内容?

师：好像一位先出来的儿童在召唤小伙伴们出来玩，紧接着大家一起呼应“月亮出来了，月亮出来了”。现在，请同学们跟着老师一起来学唱这一部分。（教师分句弹奏钢琴，学生跟唱）。

2.学习混合街节拍

师：月亮出来了，小星星也出来了，老师的黑板上也出现了许多小星星，它们呈现出很有趣的序列，现在我们一起来看看。（教师分小节来讲解四二拍和四三拍，并通过分组打击的方式来展示）

3.学唱歌曲的第二部分

师：月亮出来了，小朋友们也都出来玩了，那么小朋友们做的是什么游戏呢？游戏又是怎样开始的呢？