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一年级下册音乐各族童谣 《一、小歌墟 （演唱）阿西里西》精品课教案
4、结合歌曲能有秩序地进行游戏活动,进一步激发学生表现音乐的自信心、感受力、表现力、和参与音乐实践活动的积极性。
二、学情分析
学生已经具有初步的音乐审美、感知能力，对音乐的学习大多建立在兴趣的基础上，他们对西南音乐有点了解，但却又不知自己常接触到，故本课从认识着手，激发兴趣，层层深入。
三、重点难点
感受彝族儿童无忧无虑的欢快心情,并能富有感情、有表情地演唱歌曲《阿西里西》。
2、引导学生勇于参加各项音乐活动,培养活泼开朗、乐观的性格和与同学们友好相处、相互合作的能力,进一步提高学生的歌唱能力、表演能力及协调能力。
四、教学过程
活动1【活动】组织教学
1、听音乐进教室。
2、师生问好歌。
活动2【练习】发声练习
1、小动物的叫声
2、视唱音阶
3、复习《大鹿》
活动3【导入】教学导入
1、提问
师:同学们,我国是个多民族的国家,你们知道有多少个民族吗?
生:56个民族。
师:非常正确!56个民族像56朵花,百花争艳,各显千秋。
2、欣赏师:那么今天又会是哪朵美丽的花朵向我们绽放呢?请欣赏(播放《阿西里西》）
生:欣赏。
师:你知道这是我国哪个民族吗?
生:彝族。
3、简介
师:对。彝族人民非常好客,他们居住的地方有美丽的风景和秀丽的山水,每逢节日他们就会穿上漂亮的衣服去参加唱歌跳舞,在歌舞中跳出热情、跳出团结、跳出幸福的生活,那场景可热闹了!