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接力版一年级下册各族童谣 《一、小歌墟 （演唱）阿西里西》优秀教案设计
感受彝族人民无忧无虑的欢快心情，并能有表情地演唱歌曲《阿西里西》。
引导学生勇于参加各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好相处、相互合作的能力。
【教学难点】
带有彝族音乐特色的歌曲曲调及歌词，是学生学唱歌曲中的一个难点。
【教学过程】
组织教学
1、《板凳龙》边唱音乐边走进教室。
音乐形式师生问好歌
音乐常规训练——上音乐的口号
导入新课
1了解彝族
2欣赏歌曲《阿西里西》舞蹈视频，并仔细听听，你听到最多的是么词？
3提问：“阿西里西”、“丘都拉迪”是什么意思？
4引入课题：阿西里西
5快乐音符，考一考：是否还记得七个音符。
6节奏律动游戏：师：“请你跟我这样做”生：“我就跟你这样做”；
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阿 西 里 西
2 ╳ ╳ ╳ ╳ ∣╳ ╳ ╳ ╳∣
丘 都 拉 迪 丘 都 拉 迪
3 ╳ ╳ 0 ∣╳ ╳ 0 ∣
嗡 阿 翁 阿
7按节奏拍手朗读歌词。
8用教唱法教歌谱。
9挑战自己：师唱歌词，生唱歌词