接力版音乐五年级上册各族民歌 《一、唱起来 （演唱）说起唱歌都常来》优质课教案

接力版音乐五年级上册各族民歌 《一、唱起来 （演唱）说起唱歌都常来》优质课教案

3、技能目标：引导学生用甜美、自然的声音演唱歌曲，积极、自信地参与音乐活动。 教学

重、难点 感受不同风格的民歌旋律、节奏、节拍、歌词的特点，认识民族器乐二弦弹拨天琴，激发学生热爱民族 音乐 的感情。 教学设备 课 时 1课时

教

学

过

程

教师活动 学生活动 介绍苗族，同学们看一看课本上这些苗族小朋友的服饰，说一说这些服饰有什么特点?苗族姑娘戴的这些首饰都是银制品，而她们的服装也都是手工制作的。苗族还是个能歌善舞的民族，每当到了重大节日，苗族同胞们就会穿着盛装聚集在一起，用美妙的歌声，欢快的舞蹈来庆祝。今天我们就来学习这首苗族民歌。

2.新课学习

——这是一首混拍子的歌曲，请同学听一听感受一下，是那两种拍子?

——再听一遍，画出那一部分是2拍子，那一部分是3拍子?

——练习拍一拍2拍子和3拍子。一听着?歌曲，边听边拍变换拍子拍一拍。

——请同学们，看着歌词请边拍子变念歌词，自由练习分组练习后，全班边拍拍子边念歌词。跟着老师的琴声学唱歌词。分组练习将歌曲唱熟唱好。一全班拍着拍子演唱歌曲。

拓 展:

——民歌可以传递友情、交流感情，表达对生活的热爱和美好未来的向往，这首苗族民歌也正是表达了这样的感青，你能编一段歌词，并唱一唱吗?

——小组创编。——分组表演。——分享交流。

板书设计 3/4 ● ○ ○| ● ○ ○| ● ○ ○|

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●=踏左脚??○=踏右脚

课后反思