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接力版音乐五年级下册中外民歌 《一、跳起来 （演唱）跺跺脚》优质课教案
二、教材分析
歌曲《跺跺脚》是一首具有西南少数民族特点的创作歌曲，歌曲吸收了苗族和彝族的音乐元素，具有浓郁的少数民族风情。歌曲为2/4拍，一段体结构。歌曲旋律欢快，歌词中的念白节奏感强，使用西南少数民族言演唱，极具特色，展示了孩子们相互戏耍打闹、活泼的场景。歌曲表现了西南少数民族人民庆贺丰收，在篝火旁载歌载舞，欢乐喜悦的场面。
三、教学重难点
1.准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现歌曲欢快喜悦的心情。
2.通过演唱，感受滑音记号在歌曲中渲染情绪的作用，并通过配合力度记号的使用，使歌曲更生动、活泼。
四、教学准备
多媒体设备、课件、电钢琴、民族服饰等。
五、教学过程
（一）组织教学
（二）导入新课
1.从壮族节日三月三引入西南少数民族苗族、彝族。
师：同学们，上周刚刚结束我们广西壮族一个盛大的传统节日，是什么节日呢？（……）在这个假期里你们都参加了什么民俗活动呢？（……）
师：老师也收集了一些壮族三月三的民俗活动，请同学一起来看一看。（出示课件2）
师：咱们广西属于西南地区，西南地区包括广西、云南、贵州和四川，有三十多个少数民族生活在这片土地，同学们知道都西南少数民族都有哪些吗？（壮族、苗族、彝族、回族、傣族、藏族、白族、哈尼族、羌族、土家族、水族、侗族、瑶族等等）（出示课件3）
师：今天老师就带大家走进西南少数中的苗族和彝族，同学们有谁对这两个民族有所了解吗？谁来说一说？（……）
师：介绍苗族、彝族（出示课件4-5）
2.学习节奏。
师：很多西南少数民族都有一个共同的爱好，这个爱好是什么呢？请同学们看视频，他们在做什么？（出示课件6 篝火晚会：背景音乐《跺跺脚》）
生：篝火晚会
师：好像篝火晚会很好玩的样子，李老师一直想参加这样的晚会，可是都没有机会，今天我们一起云参加篝火晚会好不好？我觉得一定很好玩。
听！苗族的小伙伴有话要对我们说（出示课件7 同学们，参加篝火晚会，要学会我们特有的节奏、念白和舞步然后配上音乐对好节奏才能参加哦）
师：我们来看看，参加篝火晚会要学会的节奏是什么？（出示课件8）
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哎呀跺跺脚 哎 呀 跺跺脚 跺跺脚 跺跺脚 跺跺脚 跺跺脚
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