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六年级下册快乐的小乐手 《三、金色音乐厅 （听赏）惊愕交响曲 第二乐章 （管弦乐合奏）》优秀教案
学会哼唱和记住《惊愕交响曲》第二乐章的主题。
【教学难点】
感受、体验 分辨乐器组的声音，
【教具准备】
多媒体、课件、电子琴、。
【教学过程】
导入
师：同学们，上节课我们已经了解了，交响乐按演奏方法及音响效果大致可以分成弦乐 木管 铜管 打击四个乐组。接下来，老师将要演奏四段旋律，请同学们仔细聆听去分辨它们是由什么乐器演奏的，把你们听到的答案写在本子上。
师：第一段旋律（木管演奏童年的回忆）
师：第二段旋律（弦乐演奏悲伤进行曲）
师：第三段旋律（铜管演奏变奏二）
师：最后一段旋律（打击乐演奏小星星）
师：接下来是同学们的抢答时间，请听题，第一段旋律是用什么乐器演奏的，那位同学来说？
生：答
师：第二段旋律，谁来说？
生：答
师：第三段旋律又是用什么来演奏的呢，谁来说？
生：答
师：最后一段旋律集体回答，用什么来演奏的呀？
生：答
师：嗯，对的！是由打击乐器演奏的【小星星】，同学们的乐感越来越棒了，下面让我们移步到音乐厅，享受音乐带给我们的魅力吧！
二、学习新课
（一）欣赏主题旋律
请欣赏由海顿带来的变奏曲第94交响曲【惊鄂】，在聆听的时候，请同学们思考3个问题。
1为什么要用“惊愕”作为乐章的标题呢？