1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
辽海版音乐二年级上册第二单元 我们多幸福 《1. 听听 杜鹃圆舞曲》优质课教案
教学难点:了解杜鹃圆舞曲的曲式结构.
教学重点:能掌握三拍子的强弱规律,并用乐器或身势为歌曲伴奏.
教学过程:
一.导入新课
1.???? 幻灯片播放春天万物复苏的美丽景色.
2.???? 一起唱一首赞美春天的歌<<春来了>>
3.???? 我们美妙的歌声引来了杜鹃,杜鹃也张着嘴在干什么呢?它想说什么?
二.教学新课.
1.???? 初听杜鹃圆舞曲.
2.???? 说说听了这首曲子有什么感受?
3.???? 老师也觉的这首曲子欢快动人,心情愉悦,想动手画曲子.(再听杜鹃圆舞曲)
4.???? 请同学们和老师一起画曲子.
5.???? 一起看画出来的曲子分析曲子的结构(ABA)
6.???? 谁能说说A部分,描写了什么情景?(生:杜鹃在歌唱)
7.???? 谁会知道杜鹃是怎么唱歌的?
8.???? 请几个学生模仿杜鹃对唱歌曲主旋律.
9.???? 分组对唱该曲音乐主题A.
10.? 跟着老师的琴美美的唱一遍.
11.? 刚才我们了解了杜鹃唱歌的情景,谁能告诉老师B乐段描写的是什么情景呢?
12.? 那我们学学杜鹃跳跳舞吧
13.? 我们再来看看刚才我们画出来的曲子,由不同的图形我们可以知道这首曲子的结构是ABA,象这样的曲式结构的三拍子曲子,我们称为圆舞曲,谁能给我们的这首乐曲起个好听的名字呢?(生:杜鹃圆舞曲)
14.? 师介绍曲子的简单作曲家及背景.
三.玩一玩,动一动
1.???? 谁能告诉老师三拍子的强弱规律是什么?(强弱弱)
2.???? 谁能用身体语言来表示一下?(生….)