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师梦圆小学音乐教材同步辽海版二年级上册1. 听听 杜鹃圆舞曲下载详情
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辽海版二年级上册音乐第二单元 我们多幸福 《1. 听听 杜鹃圆舞曲》优秀教学设计

观察

通过图片、视频直观了解圆舞曲,为教学做铺垫

展开阶段

二、聆听全曲,感受作品

1、多媒体播放乐曲视频,教师根据乐曲结构作出律动提示。

2、问:作品中出现了可爱的动物叫声,有谁听到了?是什么?

板书:杜鹃

问:是几拍子的乐曲?(3/4拍)

1、学生聆听、观看,初步感受整首作品。

2、感知音乐所表达的动物形象,并回答。

多媒体播放

提问

通过聆听、感观,初步感知乐曲的结构。

听辨音乐当中的声音,并进行模仿,深化学生对核心部分感知。 三、创设故事情景(音乐舞会之第一圆舞曲)

师:美丽的春天来了!听,杜鹃鸟在呼唤它们的同伴(播放音乐)

1、问:杜鹃鸟呼唤了几次?(板书:引子)

师:原来杜鹃鸟今天晚上将要举行一场音乐舞会!

2、问:杜鹃鸟是怎样呼唤的?(放音乐老师示范)

3、学生模仿“杜鹃呼唤同伴的音乐形象”

1、听辨杜鹃鸟的叫声以及次数,作答

2、观察并模仿观察老师律动,感知音乐的节拍律动

3、模唱第一圆舞曲并律动

多媒体播放

钢琴

提问