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辽海版三年级上册音乐第一单元 快乐的校园 《3. 演唱 我们的校园多美好》优秀教学设计
教学重难点：
重点：1、十六分音符节奏及装饰音的演唱。
2、通过音乐活动，激发学生表现与创作的欲望，鼓励和启发学生积极探索勇于创新。
难点：十六分音符节奏及装饰音的演唱。
教具准备：
多媒体课件 录音机 钢琴 打击乐器
教学过程：
一、创设情境 激趣导入
1、听琴起立：师生问好。
2、发声练习：听说我们白沫江的同学歌声特别美，我今天就想考验一下你们，有信心接受挑战吗？
1）第一关（发声练习）：课件出示最后一句歌谱，用啦音演唱。
老师用啦带唱，引导学生看谱，划拍，长音（5和1）时值要唱够（指导学生正确数出两处长音的拍数）， 同时强调换气的作用，注意气息要连贯平稳。
2）第二关（音符、节奏训练）：课件展示图片
老师示范拍节奏，让学生分别练习，念念拍拍。使学生能更好地掌握音符、节奏。
二、情境导入
1、 有哪些音乐能使你联想起可爱的校园生活?
学生说一说或者唱一唱。例如：《队歌》、《每当我走过老师窗前》、《荡秋千》……
2、老师也带来了一些音乐片段，能使你联想到怎样的校园生活情景呢？（课件出示音乐片段和画面）
（学生用相应的动作和情绪表现，能哼唱的可以跟着音乐哼唱几句。）
① 国歌——升旗、敬礼、庄严、肃立、虔诚等等……
② 《哦，十分钟》——下课、休息、轻松、游戏、活泼……
③ 运动员进行曲——运动员入场、情绪激昂、有力……
④ 白沫江学校校歌——跟着音乐哼唱，表达对校园的热爱……
3、小结：校园的生活是多么丰富多彩啊！
三、探求新知，表演《校园多美好》