1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
辽海版三年级上册第一单元 快乐的校园 《3. 演唱 我们的校园多美好》优秀教学课件
教学重点：激发学生听赏音乐的兴趣，用心感受音乐。
教学难点：在情感体验中感悟，积累。
教学过程：
一、复习歌曲：《希望与你同行》、《我们一起来》
二、新授：
1、导入：来到新的学校、新的班级，我们将结成新的友谊，我们将携手同行，词曲作家凯传、施光南用音乐为我们描绘了一幅校园美景，让我们一起欣赏合唱《校园多美好》。
2、欣赏：童声合唱《校园多美好》
（1）作品介绍：这首歌用音乐描绘出一幅美好校园的画卷，随着音乐的发展，逐步展示校园美景，洋溢着春天的气息。全曲为大调式，单二部曲式。A段旋律的进行恰当运用大跳音程，展现出生机勃勃的校园景象，词曲配合十分贴切，犹如一群少年在轻轻诉说，音乐一气呵成。B段音区提高，节奏变化更显明媚春光。歌曲的合唱配置主次分明，和声悦耳，色彩明亮，高潮突出，成功呈现了校园美景。
（2）欣赏要求：
A：积极参与音乐体验，了解歌曲的内容和情感。
B：在聆听时展开想象，感受歌曲的音乐形象。
C：感受童声的特点，留意合唱的和谐统一。
3、欣赏:童声合唱《我们走进十月的阳光》
（1）作品介绍：这首歌曲由三个形成对比的段落构成。第一段洋溢着兴奋自豪、活泼欢悦的激情。旋律建立在三个大三和弦分解的基础上，明朗向上。由于强调七分音、休止符，使节奏跳荡明快。音乐呈现了儿童们无忧无虑、载歌载舞、幸福生活的情景。中间段落宽广、优美，抒发了经过风雨、迎来碧空万里时的舒展心情，给人诗一样的美感最后一段曲调坚定，宛如一首进行曲，仿佛孩子们沐浴在阳光下，向着明天、向着未来昂首前进。
（2）欣赏并回答下列问题（问题同上）
分小组围绕问题进行讨论，推选代表发言，教师也可以参与讨论。交流后再次听赏，跟着范唱轻声学唱这首歌，进一步感受歌曲的情感。
学生对这首歌曲做出初步评价。
4、音乐知识：
1、音乐知识：
施光南及作品介绍（见课本第7页）。
人声的分类 说说你熟悉的歌曲中有哪些是由童声演唱的。
三、总结：
教师提出要求：以后接触到声乐作品的欣赏，注意听辨其演唱风格，养成听辨和评价的习惯，随时与同学和老师交流自己的看法。