辽海版四年级上册第八单元 冬日嬉雪 《4. 雪花姐姐》优秀教案设计

辽海版四年级上册第八单元 冬日嬉雪 《4. 雪花姐姐》优秀教案设计

教学重点：

歌曲《雪花姐姐》的学习和音乐表现

教学难点：

掌握歌曲主干音，掌握休止符的节奏

学生能有弹性而轻巧的演唱技能的培养

教学准备：多媒体课件 琴 白纸

教学过程：

组织教学

学生听歌曲《雪花姐姐》进教室，感受轻松的气氛

歌曲教学

谜语导入

师：叫花不是花，夏天不见它，寒风吹来时，飘落千万家。

你们猜猜这是什么花？

生：雪花

师：你们喜欢雪花吗？

2.你们看！雪花姐姐真的来了，她给我们带来了一首好听的歌曲，我们听一听吧！

学生静听歌曲，从歌词中辨别歌曲歌唱的内容

师：歌曲中唱到了什么，你听出来了吗？

3.师：多么勤劳多么善良的雪花姐姐呀！提起雪花，你都能想到什么？

学生自由发挥想象，比如：棉花、砂糖、汤圆等

（发挥学生的想象力）

4.师：老师弹奏两小节旋律，你们认真听一听。教师反复弹奏：55 31 66 46 ，说说这段小旋律使你想到了什么？

5.你能模仿一下雪花飘落时的样子吗？

（引导学生熟悉歌曲的主要旋律）

6.课件出示歌篇，播放歌曲，学生边看歌篇边听歌曲，有一个完整的音乐形象。