人教版简谱三年级下册第二单元　可爱的家 《欣赏 伦敦德里小调》优秀教案设计

人教版简谱三年级下册第二单元　可爱的家 《欣赏 伦敦德里小调》优秀教案设计

五、教学目标：通过聆听、感受小提琴独奏曲《伦敦德里小调》，了解小提琴的音色特点。体会乐曲的情绪以及作曲家对自己家乡的热爱与思念之情。在欣赏中要学会聆听，要能感受音乐，学会思考分析乐曲，能听辨小提琴的音色，记忆其音色特点。

六、教学重点：1、能够分辨小提琴音色；2、感受两个乐段的音区与旋律进行的变化。

七、教学难点：通过欣赏乐曲，最终达到情感升华。

八、教学准备：多媒体课件、钢琴、小提琴、板书贴、奖励贴。

九、课时：一课时

十、教学过程:

（一）、导入（2分钟）

1、图片导入伦敦德里小城。

同学们，今天老师要带上大家一起游览一座美丽的小城！这个风景优美的地方叫伦敦德里，又名“德里”，是爱尔兰北部的一座小城。现在老师想请同学来说说你眼前的这座小城给你怎样的感受？

2、出示课题——《伦敦德里小调》。

（二）、聆听乐曲、初步感受（5分钟）

请同学们初步聆听《伦敦德里小调》这首乐曲，边听边思考:

1、乐曲的情绪是怎样的？

2、是由什么乐器演奏的？

（三）、乐器小常识（3分钟）

1、认识小提琴；

2、了解其音色特点。

（四）、分析乐曲（5分钟）

接下来请同学们再次完整聆听乐曲，此乐曲分为两个乐段，边听边思考为什么会这样划分？

（五）、分段欣赏（15分钟）

1、现在请同学们聆听主题A，并随音乐划一划旋律线。听完说一说乐曲的音区、旋律进行各有什么特点？

2、接下来请同学们挥拍，视唱主题A，注意弱起。

（1）师教唱视唱；（2）生跟琴完整视唱。

3、现在请同学们聆听主题B，并随音乐划一划旋律线。听完对比主题A说说它的音区、旋律进行有什么变化吗？

4、请同学们随琴用“La”哼唱主题B。