1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级下册音乐我的音乐网页 《选唱 井冈山下种南瓜》精品课教案
教学难点： 二声部教学演唱。
教学方法： 情景导入法、观察法、自主探究法、小组合作法等。
教学过程： 1、组织教学、准备教具。
老师：同学们，直接音乐我们要走进革命时代，去看看我们的祖辈们生活过的时代。大家听过井冈山吗？学生：听过。老师:听到井冈山你会想到什么呢？出示关于井冈山的图片。再看看井冈山的简介。老师：那你们去过井冈山吗？学生：没有。老师：今天，有一对小姐弟来到了井冈山下，他们要做什么呢？让我们跟着她们一起去井冈山下种南瓜。今天我们就来学习《井冈山下种南瓜》。 （板书课题，多媒体出示课题。）
2、观看动画片，欣赏歌曲。
3、跟着音乐再听一次，注意歌曲的调性、节奏、速度。
4、先由老师弹奏G大调的音阶，学生模唱，进行练声训练。
5、老师：同学们注意听，这首歌曲可以分为几个乐段？学生：三个。第一和第三乐段段式一样。
学生准确，高效的进行第一乐段的学唱。重点学唱第二乐段。在第二乐段中有两个声部。也分齐唱和领唱之分，要多学唱几次，注意把握音准和节奏。
在第三乐段的学唱中，可采用老师唱谱学生填词的方式进行。注意其中最后一句的几个停顿符号要唱的慢，基本掌握以后学生跟着音乐多模唱几次，来加深对歌曲的印象。
最后可随机抽选几位同学当领唱，剩余同学做齐唱的部分，对歌曲分组演唱。
课堂总结： 师：今天，同学们和老师一起回到革命时代，利用废旧报纸做南瓜、挂南瓜，感受了红军叔叔艰苦奋斗的精神，在今后的学生生活中，老师希望大家能够发扬红军叔叔不畏艰难、坚持不懈、勤俭节约的精神，好好学习，天天向上。同学们下课，再见。?