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师梦圆小学音乐教材同步人教版五线谱二年级上册读童谣 花蛤蟆下载详情
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二年级上册音乐第二单元 快乐的游戏 《读童谣 花蛤蟆》精品课教案

一、组织教学。

听曲入室,师生问好。

二、学习歌曲《花蛤蟆》。

1、老师这里有首歌也是表现夏夜荷塘欢腾的景象的,请听。(放录音)

请你根据歌词唱的内容描述花蛤蟆有趣的样子。

边听歌曲边请几名同学把歌词描绘的花蛤蟆画到黑板上。

全班朗读歌词检查各位选手的画。

2、这首歌有几处花蛤蟆的叫声?请找出来。这些模仿蛤蟆的叫声都用了哪种装饰音?(倚音、下滑音)

跟琴学唱这四个乐句。

3、再听歌曲,找出你已经听会的乐句教大家唱一唱。

4、师生交流:你还有哪几句不会唱,请大家来帮帮你。

跟琴唱不熟悉的乐句。

5、齐唱全曲。

6、歌唱前加入花蛤蟆叫声投入演唱歌曲。

三、表现歌曲《花蛤蟆》。

1、自由选择小组:歌唱组、表演组、打击乐伴奏组。

2、分组设计、创作队形、练习。

3、集体演绎。

4、评出优秀表演队、绩优秀创意队。快乐节奏三分钟,引导学生用青蛙的叫声来模仿各种节奏。

四、声音造型游戏:荷塘欢歌 。

1、出示课件“荷花图”:这么美的荷花池,到夏天的时候会有很多青蛙蛤蟆来与荷花做伴并唱歌,下面我们用青蛙的叫声来营造“荷塘欢歌”的景象。

2、请同学们想好一个蛤蟆叫的节奏,师随意点名模仿,看谁的节奏创作得最好。

3、请一名同学上台像老师一样指挥,师和其他同学坐在一起模仿。

五、拓展。

请大家欣赏关于花蛤蟆的艺术作品,并请大家进行评价。